Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España

Objetivo (PDA): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de comprensión lectora de estudiantes de 2°

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar la situación problemática y la importancia de comprender los movimientos independentistas en la Nueva España.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema y sus dudas.


• Presentación de los conceptos organizadores: Explicar conceptos como colonia, independencia, gestas de resistencia, movimientos independentistas, entre otros.


• Asignación del problema: Plantear el problema a resolver y enfocarlo en la falta de comprensión lectora. Los estudiantes deberán investigar y analizar diferentes fuentes de información para comprender las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Sesión 2 (45 minutos)

• Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para que investiguen y analicen diferentes fuentes de información relacionadas con el tema.


• Análisis de fuentes: Los estudiantes deberán analizar y comprender las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España a partir de diferentes fuentes como textos históricos, imágenes, videos, etc.


• Elaboración de resúmenes: Cada grupo deberá elaborar un resumen de las etapas de la lucha