Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Norberta Justo
Ubicación curricular
Contenido Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de 2º de Secundaria:
Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Actividades para despertar el interés y la motivación de los alumnos hacia el tema.
- Desarrollo: Actividades y ejercicios para fomentar la investigación, construcción de propuestas y producción escrita en inglés.
- Cierre: Actividades para evaluar el aprendizaje y reflexionar sobre los resultados obtenidos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de conservar y preservar las lenguas como parte de nuestra diversidad cultural".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas y su importancia.
- Visualización de un video o presentación que muestre la diversidad lingüística en el mundo.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre lenguas en peligro de extinción y sus causas.
- Elaboración de un cartel bilingüe (inglés y español) que promueva la importancia de preservar y conservar las lenguas.
- Presentación de los carteles ante el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la diversidad cultural.
- Evaluación formativa: Realización de una breve escritura individual en inglés, expresando la importancia de preservar y conservar las lenguas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la sesión anterior: Repaso de