Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Propiedades de las operaciones matemáticas: conmutativa, asociativa y distributiva.

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de necesidad de reforzamiento para pasar a grados siguientes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Propiedades de las operaciones matemáticas (conmutativa, asociativa y distributiva).


• Explicación de la importancia de comprender y aplicar estas propiedades en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos determinar si una operación cumple las propiedades mencionadas?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de material didáctico (tarjetas con ejercicios, lápices, papel).


• Los alumnos deberán resolver los ejercicios asignados, aplicando las operaciones matemáticas y analizando si cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• El docente deberá circular por los grupos para brindar apoyo y guiar el proceso de indagación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los ejercicios resueltos y las propiedades de las operacio