Interacción con personas de diversos contextos

Nataly Martinez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Sesión 1: La importancia de la diversidad


Objetivos:



  • Reconocer la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

  • Identificar distintos contextos y personas con quienes interactuar.

  • Establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Realizar una dinámica donde cada estudiante se presente y mencione una característica que los hace únicos.

    • Preguntar a los estudiantes si conocen a personas que sean diferentes a ellos y en qué aspectos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de personas de diversos contextos: adultos mayores, personas con discapacidad, personas de distintas culturas, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes entre las personas de las imágenes.

    • Promover un diálogo para reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, compartan cómo se sentirían si fueran excluidos o si no aceptaran sus diferencias.

    • Realizar una puesta en común de las respuestas y promover una reflexión sobre la importancia de la inclusión y la convivencia basada en el respeto a la diversidad.

    • Establecer acuerdos grupales para la participación y convivencia en el aula.




Sesión 2: Interacción con diferentes personas


Objetivos:



  • Practicar la interacción con personas de diversos contextos.

  • Establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

  • Fomentar la empatía y