La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Situación económica en las familias, lleva a una deserción y ausentismo en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "La situación económica en algunas familias está provocando deserción y ausentismo en nuestra escuela. ¿Cómo podríamos relacionar esto con la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la problemática.

  
  



• Analizar la relación entre la situación económica y la expoliación de recursos en el contexto de la historia colonial.

  
  

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un país colonizador y un país colonizado en América.

  
  



• Cada grupo deberá identificar y analizar los recursos humanos y naturales explotados por el país colonizador en el país colonizado.

  
  



• Los alumnos deberán elaborar un informe donde se evidencie la relación entre la práctica de una política económica institucional del país colonizador y la expoliación de los recursos.

  
  

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase, enfatizando la relación entre la práctica de una política económica institucional y la expoliación de recursos.

  
  



• Realizar una discusión en clase sobre las s