Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 2º: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Integración interdisciplinar: Desarrollo de la comprensión lectora enfocada a la crisis de valores en el hogar (respeto, responsabilidad, empatía y solidaridad).

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y su relación con la obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información en gráficas.


• Introducir el problema de la falta de valores en el hogar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar las características y usos de los histogramas.


• Mostrar ejemplos de histogramas y analizar su interpretación.


• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de valores en el hogar y solicitar a los estudiantes que recolecten información mediante encuestas o entrevistas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la recolección de información.


• Solicitar a los estudiantes que elaboren un histograma con los datos obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la solidaridad en la resolución de conflictos familiares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.


• Presentar el t