Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase:
Reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender:
Falta de motivación de los estudiantes para superarse académicamente, no muestran aspiraciones o altas expectativas sobre sí mismos.

Duración de la clase:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


2. Actividad de motivación: Proyección de un video inspirador sobre personas que han superado obstáculos y logrado sus metas.

Desarrollo:

1. Presentación del tema de la clase: La importancia de la construcción del proyecto de vida.


2. Breve introducción teórica sobre los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


3. Actividad de reflexión en grupos: Los estudiantes deberán discutir y compartir sus experiencias sobre los cambios que han experimentado durante su adolescencia y cómo han afectado sus metas y expectativas personales.


4. Planteamiento de metas a corto, mediano y largo plazo: Los estudiantes deberán identificar y escribir sus propias metas en diferentes aspectos de su vida (académico, personal, social, etc.).


5. Actividad de Aprendizaje servicio: Los estudiantes deberán diseñar un proyecto colectivo que contribuya a mejorar algún aspecto de su comunidad (por ejemplo, organizar una campaña de reciclaje, brindar apoyo a personas en situación de vulnerabilidad, etc.).

Cierre:

1. Puesta en común de los