La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones (15 minutos)

• Presentación de la clase y la temática a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades y las emociones.


• Explicación de la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones a través de los diversos lenguajes.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar o escribir una situación en la que hayan tenido alguna necesidad o emoción y cómo la comunicaron.

Sesión 2: Los diferentes lenguajes para comunicar nuestras ideas y saberes (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y lo aprendido sobre necesidades y emociones.


• Presentación de los diferentes lenguajes para comunicar nuestras ideas y saberes: lenguaje verbal, lenguaje corporal, lenguaje artístico, lenguaje musical, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y deberán representar una situación en la que expresen una idea o un saber utilizando distintos lenguajes.

Sesión 3: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes (15 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia de combinar los lenguajes en la comunicación oral.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo deberá presentar un tema de su elección (gustos, necesidades, emociones, saberes, etc.) utilizando distintos lenguajes al comunicarlo.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa durante las actividades realizadas en las sesiones. Se evaluará la participación activa de los alumnos, su capacidad para expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a dis