Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la comprensión lectora enfocada a la crisis de valores en el hogar (respeto, responsabilidad, empatía y solidaridad)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración en la cual los alumnos compartan experiencias positivas relacionadas con los valores en el hogar.


• Presentar la problemática de la crisis de valores en el hogar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de fracción y su representación decimal.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir una fracción a decimal y viceversa.


• Resolver problemas sencillos de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando estrategias como la división y la multiplicación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores en el hogar y cómo pueden influir en el aprendizaje de las matemáticas.


• Asignar como tarea investigar sobre actividades que promuevan la solidaridad y la responsabilidad en el hogar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en la cual los alumnos analicen un texto relacionado con el respeto y la empatía en el hogar.


• Comentar en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas del texto.

Desarrollo:

• Repasar los conceptos de fracción y decimal.


• Introducir el método de división lar