Comprobación de las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Comprobación de las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la comprensión lectora enfocada a la crisis de valores en el hogar (respeto, responsabilidad, empatía y solidaridad).

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Hacer una reflexión y discusión sobre el concepto de valores y su importancia en la sociedad.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para promover y fortalecer los valores en el hogar?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4.


• Cada grupo debe investigar y discutir sobre alguna situación relacionada con la crisis de valores en el hogar y cómo las matemáticas pueden ser aplicadas para abordar esta problemática.


• Los alumnos deben identificar y escribir ejemplos de operaciones matemáticas que refuercen los valores de respeto, responsabilidad, empatía y solidaridad.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y ejemplos ante el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión en conjunto sobre las propuestas presentadas por los grupos.


• Resaltar la importancia de utilizar las matemáticas como una herramienta para promover valores en el hogar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y