La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Relacionarse

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad escolar y las implicaciones que tiene en la comunicación.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comunicarnos y relacionarnos con personas que hablan diferentes lenguas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos deberán investigar sobre las lenguas indígenas que se hablan en México y elaborar un informe sobre sus características y recursos lingüísticos.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a hablantes de lenguas indígenas para recopilar información.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre la lengua indígena que investigaron, mencionando sus características, recursos lingüísticos y su importancia cultural.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes durante la presentación y promover la escucha activa y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural en la comunidad escolar y en la sociedad en general.


• Realizar