Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Guadalupe Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos interactuarán con respeto y empatía en la naturaleza e identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas para la clase.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y cómo cuidar a los seres vivos".
- Desarrollo (30 minutos):
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuidado de la naturaleza y el respeto hacia los seres vivos.
- Observación de imágenes y videos relacionados con el cuidado de la naturaleza.
- Análisis y reflexión sobre las acciones y actitudes mostradas en las imágenes y videos.
- Realización de una lista de acciones positivas para cuidar la naturaleza y los seres vivos.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron en la clase y cómo se comprometerán a cuidar la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Explorando el entorno natural cercano
Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en su entorno cercano.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno cercano y descubrir los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos que encontramos en él".
- Desarrollo (30 minutos):
- Salida al patio o a un parque cercano.
- Observación de plantas, árboles y animales.
- Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.
- Discusión y reflexión sobre las necesidades de lo