Los pueblos antiguos de Mesoamérica

Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los pueblos antiguos de Mesoamérica


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

    • Planteamiento del problema: "¿Qué rasgos caracterizan a los pueblos antiguos de Mesoamérica y cómo podemos conocerlos?"



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video corto o imágenes que muestren aspectos de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.

    • Generación de preguntas de investigación sobre los rasgos mesoamericanos desconocidos.

    • Formación de equipos de trabajo y asignación de una pregunta de investigación a cada equipo.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las preguntas de investigación generadas por cada equipo.

    • Explicación de que en las siguientes sesiones se buscarán respuestas a estas preguntas.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Investigar y reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Retomar las preguntas de investigación generadas en la sesión anterior.

    • Explicar que los equipos tendrán tiempo para investigar y buscar respuestas a sus preguntas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Los equipos utilizarán diferentes materiales (libros, internet, videos, etc.) para buscar información sobre sus preguntas de investigación.

    • Cada equipo deberá organizar la información recopilada y comenzar a reconstruir los aspectos de la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada equipo compartirá brevemente los a