Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JAKELIN LEGORRETA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Fortalecer los conocimientos del uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la solución de problemas de la vida cotidiana.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al finalizar la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema a atender: fortalecer los conocimientos del uso de herramientas, máquinas e instrumentos para la solución de problemas de la vida cotidiana.

  • Explicación del enfoque del pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que pueden utilizarse en cada situación y cómo podrían solucionar el problema.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y análisis crítico de las soluciones propuestas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales p