Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
MIRANDA LUCIA PEDRAZA- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1: Introducción a las pautas de los intercambios orales
Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que hoy van a aprender sobre cómo tener conversaciones respetuosas y efectivas.
b. Presentación del problema: Se planteará el problema del inicio de clases y exámenes de diagnóstico como una situación en la que los alumnos necesitarán dialogar y llegar a acuerdos.Desarrollo (25 minutos):
a. Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y realizarán un ejercicio de escucha activa. Uno de los alumnos le contará al otro sobre una experiencia reciente y el oyente deberá prestar atención, hacer preguntas y mostrar interés.
b. Actividad 2: Se presentarán diferentes escenarios en los que se requerirá tomar decisiones en grupo. Los alumnos deberán discutir y llegar a acuerdos, respetando las pautas de diálogo presentadas. Se fomentará el intercambio de puntos de vista y la utilización de fórmulas de cortesía.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión: Se fomentará una breve reflexión sobre lo aprendido, enfatizando la importancia de respetar las pautas de los intercambios orales para lograr acuerdos efectivos.
b. Tarea: Los alumnos deberán practicar las pautas de diálogo en situaciones cotidianas fuera del aula, como en casa o