Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema)

Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la relación entre las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema relacionado con la comprensión lectora.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las reformas borbónicas y la invasión napoleónica.


3. Presentar un texto breve y sencillo que explique las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.


4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar información adicional sobre estos temas y su relación con la lucha por la independencia de la Nueva España.


5. Al finalizar la sesión, pedir a cada grupo que exponga brevemente lo que han investigado y presenten una conclusión sobre la relación entre estos procesos y la lucha por la independencia.

Sesión 2 (Análisis de documentos históricos)

Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar documentos históricos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Actividades:

1. Repasar brevemente la información presentada en la sesión anterior.


2. Proporcionar a los estudiantes una serie de documentos históricos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


3. Pedir a los alumnos que analicen los documentos y respondan preguntas relacionadas con el problema planteado.


4. Fomentar la discusión en grupo y la exposición de ideas y conclusiones.

Sesión 3 (Investigación y debate)

Duración: 45 min