La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos no conocen con claridad los sucesos históricos de la construcción de los estados nacionales y su proceso para llegar a lo que son hoy en día.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de exposición oral


2. Cuestionario de comprensión del tema

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país a lo largo de la historia?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las metrópolis y sistemas de dominación que conocen, animándolos a relacionarlo con su contexto actual.


• Explicar el objetivo de la clase y el método de trabajo que se utilizará: Aprendizaje Basado en Problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país. Cada grupo deberá elegir una organización cronológica que consideren más adecuada para exponerla posteriormente.

Desarrollo:

• Los grupos investigan y recopilan información sobre los diferentes arribos de pueblos extranjeros a nuestro país a lo largo de la historia.


• Los alumnos deben ana