Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, además de usarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Comenzaremos la clase con una actividad de integración, en la que los alumnos se presentarán uno a uno y dirán sus nombres en voz alta.


• Posteriormente, formaremos un círculo y realizaremos una dinámica en la que cada alumno deberá escribir su nombre en un papel pequeño y pegarlo en su pecho. Luego, los estudiantes deberán recorrer el círculo y leer los nombres de sus compañeros, practicando así la escritura y la lectura de los nombres.

Desarrollo:

• Presentaremos a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán durante unas semanas. Explicaremos que cada uno deberá realizar una actividad en la que plasmarán su nombre de diferentes formas.


• Organizaremos a los alumnos en grupos pequeños y les asignaremos una actividad específica. Algunas opciones podrían ser: crear un graffiti con sus nombres, diseñar un logo con sus iniciales, realizar una canción o rap que incluya sus nombres, entre otros. Fomentaremos la creatividad y la expresión artística en cada actividad.

Cierre:

• Al finalizar la sesión, los grupos presentarán sus trabajos y explicarán cómo utilizaron sus nombres en ellos.


• Fomentaremos la valoración y el respeto hacia los trabajos de cada grupo, promoviendo la aceptación y adaptación de los inte