Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

PDA (Propósito de aprendizaje): Elabora solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Mejorar la expresión oral y escrita en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de una comunicación respetuosa y libre de violencia en la sociedad.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán para promover la comunicación asertiva y erradicar la violencia en su entorno.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un caso de violencia en la comunidad y cómo se podría haber evitado con una comunicación asertiva.


• Los grupos deberán elaborar un cartel informativo o una presentación digital que muestre el caso y las posibles soluciones.


• Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar un debate sobre las diferentes formas de violencia verbal y cómo afectan a las personas.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema relacionado con la comunicación asertiva (por ejemplo, cómo pedir un favor, cómo expresar una opinión, cómo resolver un conflicto, etc.).


• Las parejas deberán representar una conversación aplicando la comunicación asertiva y evitar cualquier forma de violencia verbal.


• Al finalizar, cada pareja presentará su conversación fre