Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca expresión oral en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación de la clase y recordatorio de la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir una necesidad o emoción que sienta en ese momento.


• Discusión grupal sobre las necesidades y emociones mencionadas, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Realización de una actividad artística en la que cada alumno represente una necesidad o emoción a través de un dibujo o collage.


• Exposición y explicación de los trabajos realizados, promoviendo la comunicación oral de los alumnos.

Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de expresar nuestros gustos y preferencias.


• Realización de una actividad de juego y conversación en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias en diferentes áreas, como alimentos, colores, animales, etc.


• Organización de los gustos y preferencias mencionados en una lista grupal, fomenta