Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Aprender el abecedario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria. Se explicará a los alumnos la importancia de expresar sus emociones, necesidades, gustos e ideas de forma clara y respetuosa.


• Actividad de integración: Los alumnos formarán un círculo y se irán pasando una pelota. Cada vez que tengan la pelota en sus manos, deberán expresar una emoción, necesidad, gusto o idea relacionada con la comunidad.


• Actividad principal: Realización de un mural comunitario. Los alumnos dibujarán y escribirán en el mural diferentes elementos que representen a su comunidad y que les gusten o les resulten importantes. Se promoverá la comunicación entre ellos para intercambiar ideas y necesidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomará el mural comunitario y se invitará a los alumnos a comentar lo que han aprendido y reflexionar sobre la importancia de comunicar sus necesidades, gustos, emociones e ideas en la comunidad.


• Actividad de integración: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y representarán diferentes situaciones en las que deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o id