La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en el Siglo XV y su relación con la geografía y la navegación.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, textos, internet, etc.) sobre el tema.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y analizar las rutas comerciales, los principales productos comerciados, los avances en la navegación y los cambios en la geografía debido al comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   
   



4. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y análisis.
   
   
   • Se promoverá una discusión en la que los alumnos puedan expresar sus opiniones y debatir sobre las consecuencias positivas y negativas del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación.
   
   
   
   



5. Reflexión final (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre lo aprendido y la importancia de comprender el impacto del comerc