Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

JAVIER VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Conocer las características de los cuentos y poemas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes

    • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión. Explicar la importancia de este análisis para mejorar la comprensión lectora y la expresión oral.

    • Presentación del problema interdisciplinario: Conocer las características de los cuentos y poemas.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los cuentos y poemas.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande para su visualización.



  3. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los estudiantes diferentes cuentos y poemas seleccionados previamente, preferiblemente de autores reconocidos en diferentes géneros literarios.

    • Leer en voz alta algunos de los cuentos y poemas para que los estudiantes puedan escuchar la entonación y la fluidez de la lectura.

    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para analizar.

    • Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo con algunas preguntas guía para el análisis, por ejemplo:

      • ¿Cuál es el tema central del cuento o poema?

      • ¿Cuáles son los personajes principales?

      • ¿Cuál es el conflicto o problema en la historia?