Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la democracia como forma de vida y su relación con la convivencia escolar.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre el concepto de democracia y su importancia en la convivencia escolar.


• Realizar preguntas a los alumnos para evaluar su conocimiento previo sobre el tema.

Actividad 2: Análisis de situaciones (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones relacionadas con el respeto a las reglas y normas escolares y comunitarias.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar.


• Cada grupo deberá discutir las posibles consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas y proponer soluciones para evitar estos problemas.

Actividad 3: Plenaria y conclusiones (15 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la democracia como forma de vida y su relación con la convivencia pacífica en la escuela y la comunidad.


• Resaltar la importancia de la participación activa de todos los alumnos en la construcción de acuerdos y normas.

Sesión 2:

Objetivo: Participar en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas para promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Actividad 1: Revisión de normas existentes (10 minutos)

• Recordar a los alumnos las normas y reglas establecidas en el aula y la escuela.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la eficacia de estas normas y si es necesario realizar modificaciones.

Actividad 2: Construcción de nuevas normas (25 minutos)

• Dividir a los alu