La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Mary Del
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en el mundo y en México.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la diversidad lingüística y su importancia.

  • Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y presentarán información sobre un idioma en particular, incluyendo datos factuales y características básicas.

  • Uso de recursos audiovisuales para mostrar la pronunciación y entonación de diferentes idiomas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar expresiones básicas en el idioma que investigaron y practicar su pronunciación.


Sesión 2: Presentación y expresión de emociones en diferentes idiomas
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto y expresiones básicas en inglés para presentarse y presentar a otros, así como expresar emociones.


Desarrollo:



  • Repaso del alfabeto y las expresiones básicas en inglés.

  • Actividad en parejas: Los estudiantes practicarán presentarse y presentar a otros utilizando las expresiones básicas en ingl