Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de un texto breve sobre la falta de proyecto de vida de los alumnos.
   
   
   • Generación de preguntas a partir del texto para identificar el problema y sus posibles causas.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos relacionados con la construcción del proyecto de vida.
   
   
   • Uso de diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información.
   
   
   
   



4. Planteamiento de alternativas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará las conclusiones de su investigación.
   
   
   • Discusión en clase sobre las diferentes alternativas propuestas por los grupos.
   
   
   • Debate sobre la importancia de la colaboración entre las personas que integran la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   • Repaso de las alternativas propuestas por los grupos.
   
   
   
   



2. Elaboración de propuestas (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, de forma individual o en grupos, elaborarán propuestas concretas para fomentar la colaboración y enriquecer las experiencias