Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Deficiencia en la lectura y redacción de textos y conceptos básicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una breve actividad de brainstorming para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentar el problema a abordar: la deficiencia en la lectura y redacción de textos y conceptos básicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de lectura y redacción, haciendo énfasis en su importancia para el aprendizaje de la Historia y en la adquisición de conocimientos.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema: "El origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin".


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de resumir y redactar un texto explicando los conceptos clave del texto leído.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de lectura y escritura.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre los conceptos aprendidos y cómo se relacionan con el tema principal: los albores de la humanidad.


• Plantear preguntas provocadoras que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una actividad práctica relaci