Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conocer a nuestros alumnos y sus familias, y establecer normas de convivencia.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la convivencia escolar.


• Diálogo inicial sobre las expectativas y normas de convivencia en el aula.


• Actividad de presentación: cada alumno deberá crear un pequeño cartel con información sobre ellos mismos y su familia.


• Diálogo sobre las similitudes y diferencias entre los compañeros a partir de sus presentaciones.

Sesión 2:

• Recopilación de las normas de convivencia planteadas por los alumnos.


• Diálogo sobre la importancia de establecer normas para convivir de manera armoniosa.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá un compromiso personal para respetar las normas de convivencia.


• Diálogo sobre la importancia de cumplir los compromisos.

Sesión 3:

• Diálogo sobre la importancia de conocer a nuestras familias.


• Actividad de lectura: cada alumno deberá entrevistar a un familiar y escribir un pequeño texto sobre ellos.


• Diálogo sobre las similitudes y diferencias entre las familias de los compañeros.

Sesión 4:

• Diálogo sobre los acuerdos necesarios para una buena convivencia en el aula.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá una propuesta de acuerdo para mejorar la convivencia.


• Diálogo y debat