Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Abatir el rezago escolar mediante el fortalecimiento de la lectoescritura y habilidad matemática.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la sociedad.

Desarrollo:

1. Presentación de la problemática del rezago escolar y su relación con la desigualdad.


2. Discusión en grupo sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


3. Investigación en equipos sobre las diferencias en la calidad de vida en México y en distintas partes del mundo.


4. Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

Cierre:

1. Reflexión y debate en grupo sobre las causas de la desigualdad y su relación con el derecho a una vida digna.


2. Tarea: Elaborar un ensayo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación sobre las tareas realizadas.


2. Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de abatir el rezago escolar y fortalecer la lectoescritura y habilidad matemática.

Desarrollo:

1. Presentación de estrategias para abatir