Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: "Nuestra escuela"


• Se muestra a los alumnos una imagen del edificio de la escuela y se les plantea el siguiente problema: "En nuestra escuela se ha detectado una fuga de agua en una tubería. Para solucionar el problema, es necesario medir la cantidad exacta de agua que se está perdiendo. ¿Cómo podemos realizar esta medición de manera precisa y utilizando unidades y medidas de Física?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una serie de instrumentos de medición, como una regla, una cinta métrica, una probeta, una balanza, etc. Además, se les proporciona una tabla con diferentes magnitudes y sus respectivas unidades y submúltiplos.


• Los alumnos deberán investigar cómo utilizar cada instrumento y resolverán una serie de preguntas, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué instrumento utilizarían para medir la longitud del pasillo de nuestra escuela?
  
  
  • ¿Cuál sería la unidad más adecuada para medir la masa de una mesa de la cafetería?
  
  
  • ¿Cómo podríamos medir el volumen del agua que se está perdiendo en la fuga?
  
  
  
  


• Los alumnos deberán realizar las conversiones necesarias entre unidades y submúltiplos al referirse a una magnitud y registrarán sus respuestas en un cuaderno.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un debate sobre la importancia de utilizar uni