Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos se expresen utilizando gestos, señas y movimientos corporales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Mostrar imágenes y dibujos que representen distintas emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen oralmente.


• Realizar una actividad lúdica en la cual los alumnos deben describir con palabras una imagen que se les presente.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la expresión de necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben expresar sus necesidades y gustos utilizando solo sonidos.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan utilizando palabras y gestos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben comunicar sus emociones a través de dibujos.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la expresión oral de necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben representar una escena utilizando solo movimie