Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación de los conceptos básicos: biodiversidad, evolución, Charles Darwin.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es el pensamiento actual sobre las personas de hoy referente a este tema tan criticado y polémico en otros tiempos?

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:

• Introducción a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Lectura y análisis de extractos de "El origen de las especies".


• Actividad: debate en grupos sobre las implicaciones de la teoría de Darwin en el caso del ser humano.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes perspectivas sobre la teoría de Darwin y su influencia en la sociedad.


• Debate en grupos sobre las críticas y polémicas históricas en torno a la evolución humana.


• Actividad: creación de un mural con las diferentes posturas y argumentos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre el pensamiento actual sobre la teoría de Darwin y su impacto en la sociedad.


• Elaboración de un reporte grupal con los hallazgos y conclusiones.


• Presentación de los reportes y reflexión en grupo.

Sesión 4:

• Proyección de documentales sobre la evolución humana y la teoría de Darwin.


• Análisis crítico de los documentales y comparación con las investigaciones realizadas.


• Discusión en grupo sobre las di