Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Francisco Bernal- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinar.
Problemática: Falta de conocimiento previo en la materia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Investigación de un hito científico o tecnológico: Los alumnos deberán investigar y presentar un informe escrito sobre un hito científico o tecnológico que haya contribuido al avance del conocimiento y que tenga relación con la satisfacción de necesidades humanas. El informe deberá contener una descripción detallada del hito, su impacto y sus implicaciones en la naturaleza.
Exposición oral: Los alumnos deberán realizar una exposición oral sobre la relación entre los hitos científicos y tecnológicos estudiados en clase y la satisfacción de necesidades humanas. En esta exposición, deberán relacionar los diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) y analizar las implicaciones de estos avances en la naturaleza.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el objetivo de la clase y la problemática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que los alumnos conocen.
- Comentar la importancia del conocimiento pr