Tema - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivos específicos:

1. Identificar las diferentes formas de comunicación utilizadas en la comunidad.


2. Reconocer la importancia de la comunicación para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Cómo nos comunicamos cuando queremos expresar algo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y videos que muestren distintas formas de comunicación en la comunidad (gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las formas de comunicación identificadas y su importancia para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que necesiten expresar algo utilizando diferentes formas de comunicación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivos específicos:

1. Aplicar las formas de comunicación aprendidas en situaciones de la vida cotidiana.


2. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación para establecer relaciones y resolver conflictos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la tarea