Explorando la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza de la comunidad.

• Iniciar la clase presentando a los estudiantes una imagen o fotografía de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes si conocen algunos elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.


• Presentar a los estudiantes una caja con diferentes elementos naturales recolectados previamente, como hojas, ramas, piedras, flores, conchas marinas, etc.


• Pedir a los estudiantes que, en parejas, elijan un elemento de la caja y lo exploren utilizando sus sentidos (observar, tocar, oler).


• Permitir que los estudiantes compartan sus observaciones con la clase.

Sesión 2: Explorando la diversidad natural en otros lugares (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza de otros lugares.

• Iniciar la clase mostrando a los estudiantes imágenes de diferentes paisajes naturales, como selvas, bosques, montañas, ríos, playas, etc.


• Pedir a los estudiantes que en parejas elijan un paisaje natural y describan qué elementos de la naturaleza podrían encontrar en ese lugar.


• Proporcionar a los estudiantes papel y crayones para que dibujen o escriban sobre los elementos naturales que encontraron en su paisaje elegido.


• Permitir que los estudiantes compartan sus dibujos o escritos con el resto de la clase.

Sesión 3: Comunicando y registrando hallazgos (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Comunicar y registrar observaciones y hallazgos de los elementos naturales.

• Iniciar la clase recordando las observaciones y hallazgos hechos por los estudiantes