Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La escuela se encuentra en una comunidad donde hay problemas de adicción a drogas, desintegración familiar y niños con rezago educativo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:
Inicio:

1. Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza entre los estudiantes.


2. Presentar el tema de la clase y contextualizarlo en relación con los problemas de la comunidad.


3. Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes ejemplos de textos dramáticos que ejemplifiquen los elementos y recursos estéticos.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad (por ejemplo, una escena familiar afectada por la adicción a drogas).


3. Cada grupo deberá crear un guion teatral que represente la situación asignada, utilizando creativamente los elementos y recursos estéticos estudiados.


4. Los grupos deberán ensayar y preparar la escenificación de su guion.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su escenificación ante el resto de los compañeros.


2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para la reflexión y análisis de los elementos y recursos estéticos utili