Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Rezago educativo en lectura, escritura y pensamiento matemático para enriquecer el léxico de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos el problema del rezago educativo en la comunidad en cuanto a la lectura, escritura y pensamiento matemático. Se les explicará cómo esto afecta la comunicación y representación técnica.


• Motivación: Se realizará una actividad de reflexión en la cual los alumnos identificarán situaciones de la vida diaria en las que se requiera utilizar un lenguaje técnico y consensuar su uso.


• Presentación del objetivo: Se comunicará a los alumnos el objetivo de la clase, explicando la importancia de explorar el lenguaje técnico y el consenso en su uso para proponer formas de representación y comunicación de ideas.

2. Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico, como por ejemplo, en la tecnología, la ciencia, la ingeniería, etc. Deberán recopilar ejemplos de términos técnicos y analizar su significado y uso.


• Taller de consenso: En grupos, los alumnos discutirán y llegarán a un consenso sobre el uso de algunos términos técnicos encontrados en la investigación. Deberán argumentar y justificar su elección de uso.


• Propuesta de formas de representación: Cada grupo propondrá una forma de repre