La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos distorsionan su lenguaje para comunicarse, dejando a un lado el enriquecimiento de las palabras para expresarse correctamente.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que pueden afectar a la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y selección de uno para trabajar en el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el problema seleccionado.


• Análisis de las causas y consecuencias del problema.


• Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del lenguaje y la correcta expresión para resolver problemas.


• Actividades de vocabulario para enriquecer el lenguaje de los alumnos.


• Juegos de palabras y ejercicios de expresión oral y escrita.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes formas creativas para resolver problemas, como el cuento.


• Ejemplo de cuento que aborde una problemática similar a la seleccionada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre cómo utilizar el cuento para plantear soluciones al problema de la comunidad.

Sesión 5:

• Actividades de escritura creativa para la elaboración de un cuento que ab