Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: comprensión lectora y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Presentación de los objetivos y la problemática a tratar.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Realización de una lectura en grupo sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.


• Actividad de comprensión lectora: Resolver preguntas sobre la lectura en grupos pequeños.


• Discusión y puesta en común de las respuestas.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


• Asignación de una tarea escrita: Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo sobre la importancia de las herramientas en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea escrita.


• Retroalimentación y corrección de errores en la escritura.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: Lo