Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de una dinámica de grupo para que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la comunidad, ya sea a nivel familiar, escolar o comunitario.


• Reflexión sobre cómo estas experiencias pueden ser representadas a través de diferentes géneros artísticos.

Sesión 2: Técnicas de investigación y creación artística (45 minutos)

• Introducción al problema de falta de técnicas de investigación.


• Presentación de diferentes técnicas de investigación que pueden ser aplicadas en el ámbito artístico, como la observación, entrevistas, encuestas, etc.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos pongan en práctica estas técnicas y recopilen información sobre su comunidad y sus vínculos con ella.


• Explicación sobre cómo utilizar esta información para crear una obra artística original.

Sesión 3: Creación de una obra artística original (45 minutos)

• Presentación de diferentes géneros artísticos que los alumnos pueden utilizar para crear su obra, como la pintura, la escultura, la fotografía, etc.


• Desarrollo de una act