Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Lectura de narraciones - fábulas, cuentos, novelas breves y mitos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una breve conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Explicar brevemente qué es la realidad y la fantasía, así como la importancia de los elementos simbólicos en la cultura y el arte.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la simbología presente en las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Repartir a los alumnos diferentes narraciones, como fábulas, cuentos, novelas breves y mitos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean las narraciones de forma individual.
   
   
   • Después de la lectura, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los elementos simbólicos que identificaron en las narraciones.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el análisis de los elementos simbólicos, preguntando a los alumnos qué creen que simbolizan y por qué.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Concluir la clase resaltando la importa