Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2°

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Valorar la cultura local

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.

Actividad 2 (20 minutos): Investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tipo de creación literaria (cuento, novela, poema, texto dramático).


• Indicarles que investiguen sobre la historia, características y ejemplos de dicho tipo de creación literaria, tanto tradicional como contemporánea.


• Brindar materiales, como libros de la biblioteca escolar o acceso a internet, para facilitar la investigación.

Actividad 3 (15 minutos): Presentación de los resultados

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los hallazgos de su investigación.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos visuales, como carteles o presentaciones en diapositivas, para apoyar su exposición.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los distintos grup