Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad y fomentar el respeto, la amabilidad y la empatía entre los compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar. Explicar a los alumnos que trabajarán en la exploración de su pasado y el de sus familias.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de su historia personal y familiar.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (padres, abuelos, tíos) para recopilar información sobre su pasado.


• Actividad 3: Los alumnos deberán crear un árbol genealógico simple con la información obtenida en la entrevista.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al conocer más sobre su historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y pedir a los alumnos que compartan sus árboles genealógicos en grupos pequeños.


• Actividad 1: Realizar una actividad de movimiento donde los alumnos representen los diferentes miembros de su árbol genealógico utilizando patrones básicos de movimiento.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia o anécdota sobre un miembro de su familia. Fomentar la creatividad y la imaginación.


• Actividad 3: Los alumnos deberán leer en voz alta sus historias y compartirlas con el resto del grupo.


• Reflexión final: Preguntar a los alu