Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La presencia de imágenes publicitarias en tu entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.


• Plantear el problema de la presencia de imágenes publicitarias en el entorno y su impacto en la percepción de la diversidad artística.

Fase de desarrollo:

• Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad de lenguajes artísticos.


• Promover una discusión en grupos pequeños sobre las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en las imágenes.


• Cada grupo deberá seleccionar una imagen y describir los elementos artísticos presentes en ella.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su imagen seleccionada y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su papel en la riqueza pluricultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la presencia de manifestaciones artísticas en su entorno y fotografiarlas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las fotograf