Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconoce que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y les pido que se sienten en círculo.


• Presento el tema de la clase: los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.


• Comento que hoy vamos a aprender sobre los derechos que tenemos como niñas y niños, y cómo respetar esos derechos ayuda a tener una convivencia pacífica.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presento a los alumnos un problema relacionado con el tema: "Imagina que en tu salón de clases hay un niño que siempre quiere tener los juguetes para él solo y no comparte con los demás. ¿Cómo te sentirías? ¿Qué podríamos hacer para resolver esta situación y tener una convivencia pacífica?"


• Invito a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre el problema planteado.


• Introduzco la idea de los derechos de los niños y las niñas, explicando que todos tenemos derechos y que es importante respetar los derechos de los demás para convivir de forma pacífica.


• Muestro imágenes y ejemplos de algunos derechos de los niños y las niñas, como el derecho a la educación, el derecho a jugar, el derecho a ser escuchado, entre otros.


• Realizamos una actividad práctica donde los alumnos deben identificar diferentes situaciones en las que se respetan o se violan los derechos de los niños y las niñas. Los alumnos deberán clasificar cada situación en una columna de "Respeto de derechos" o "Violación de derechos".

3. Cierre (10 minutos)