Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
PDA: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos muestran interés por conocer cuáles son sus metas a corto, mediano y largo plazo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Brainstorming grupal sobre las metas a corto, mediano y largo plazo que los alumnos tienen en mente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener metas y cómo estas pueden ayudar a definir acciones y planificar el futuro.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia para el crecimiento personal.


• Actividad: Los estudiantes reflexionarán y escribirán en sus cuadernos sobre sus logros y retos afrontados hasta el momento.

Sesión 2: Definición de metas y acciones (45 minutos)

• Recuerda el tema de la sesión anterior y los logros y retos afrontados por los alumnos.


• Actividad: Los estudiantes se organizarán en grupos y compartirán sus reflexiones sobre los logros y retos afrontados.


• Discusión en grupo sobre cómo esos logros y retos pueden influir en la definición de metas a corto, mediano y largo plazo.


• Actividad: Los estudiantes escribirán en su cuaderno sus metas a corto, mediano y largo plazo. Luego, analizarán qué acciones deben realizar para alcanzar esas metas y las anotarán también en su cuaderno.

Sesión 3: Presentación de proyectos de vida (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos trabajados.


• Actividad: Los estudiantes presentarán en formato de car