La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
   
   
   • Presentar el problema central: "La invasión de las Antillas: exterminio y esclavitud" y explicar que durante las próximas sesiones trabajaremos para entender mejor este problema y sus implicaciones.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Análisis de fuentes históricas (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los estudiantes diferentes fuentes históricas (cartas, diarios, mapas, imágenes, etc.) relacionadas con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una fuente histórica.
   
   
   • Los estudiantes deberán analizar la fuente asignada y responder preguntas como: ¿Qué información podemos obtener de esta fuente? ¿Cuáles eran las intenciones de los españoles al llegar a las Antillas? ¿Cuáles fueron las consecuencias para los pueblos indígenas y los africanos traídos como esclavos? ¿Cómo se relaciona esto con el problema planteado?
   
   
   • Cada grupo deberá registrar sus conclusiones en un documento compartido.
   
   
   
   



3. Plenaria y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y el intercamb