Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Luke Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción: (10 minutos)
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer en su tiempo libre. Fomentar la interacción entre los estudiantes.
Desarrollo: (30 minutos)
- Presentar el problema: "FALTA DE VALORES".
- Generar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles situaciones donde se evidencia la falta de valores en el colegio o en la comunidad.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una de estas situaciones para que puedan analizarla y reflexionar sobre ella. Deben identificar los valores que se ven afectados y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
Cierre: (5 minutos)
- Resumir los puntos más importantes del diálogo y enfatizar la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto.
Sesión 2:
Introducción: (5 minutos)
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
Desarrollo: (30 minutos)
- Organizar a los estudiantes en grupos nuevos.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la falta de valores en el colegio o en la comunidad y pedirles que la analicen y busquen soluciones.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.