Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés por una alimentación sana y el practicar ejercicio con la finalidad de una vida sana.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Generación de preguntas de investigación sobre la importancia de una alimentación sana y el ejercicio para una vida saludable.


• Organización de equipos de trabajo para investigar sobre la herbolaria y su relación con el sistema digestivo.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigan sobre la herbolaria y su relación con el sistema digestivo.


• Recopilación de información relevante y análisis de la misma.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la herbolaria en la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Identificación de prácticas socioculturales relacionadas con la herbolaria y su contexto sociocultural.

Sesión 3: Prácticas para el cuidado del sistema digestivo (45 minutos)

• Presentación de las prácticas socioculturales relacionadas con la herbolaria y su contexto sociocultural.


• Demostració