Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.

Objetivo (PDA): El alumno propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de la tecnología como obstáculo del aprendizaje de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones o necesidades que ocurren en su hogar, escuela o comunidad.


• Introducción del problema: El mal uso de la tecnología como obstáculo del aprendizaje de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas al mal uso de la tecnología (ejemplo: ¿Qué problemas ocasiona el mal uso de la tecnología en el aprendizaje de los alumnos? ¿Cómo podemos resolver estos problemas? ¿Qué saberes familiares y comunitarios podrían ayudarnos?).


• Planificación de estrategias de indagación para responder a las preguntas planteadas.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Recopilación de información mediante la búsqueda de recursos en libros, internet u otras fuentes.


• Análisis de la información recopilada.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y posibles soluciones